近日，烟台市社会科学联合会公布了《2025年度烟台市哲学社会科学规划课题拟立项名单》，我校科研成果丰硕，共有13项课题成功获得立项，立项数量较2024年实现翻倍增长，实现了新的突破。我校高度重视并大力支持科研工作，通过搭建多元化科研平台、组织“学术沙龙”活动等，积极鼓励广大教师投身科研事业，深入开展学术研究。此次立项的13项课题紧密围绕地方文化、教育发展等关键领域，充分展现了学校充分发挥专业优势，积极搭建产学研一体化平台，为地方经济社会文化发展提供智力支持的坚定决心和显著成效。为进一步巩固和扩大此次立项成果，推动学校科研工作再上新台阶，学校将以此次立项为契机，建立健全课题管理机制，加强对课题研究过程的监督与评估，同时从政策、资金、设备等多方面为课题研究提供全方位的保障服务，营造更加浓厚的科研氛围，为教师参与课题研究创造更加有利的条件。
2025-04-23近日，山东省电化教育馆公布了2024年度山东省人工智能教育研究课题拟立项名单，学校两项课题成功获批立项，标志着我校在人工智能与教育融合研究领域迈出重要一步。2024年度山东省电化教育馆人工智能教育研究课题立项名单序号课题名称单位（部门）1基于大语言模型的大学生德育评价体系研究教务处2人工智能背景下高职院校人才培养改革路径的探索与研究现代商务学院此次两项课题的成功立项，体现了学校在人工智能教育应用研究领域的敏锐洞察力和扎实研究基础，也是山东省电化教育馆对学校科研能力与教育教学改革成果的充分肯定。学校将以此为契机，进一步加强课题过程管理，保障课题研究高质量开展，同时推动研究成果向教学实践转化，为构建智能化教育生态贡献智慧与力量。下一步，学校将继续发挥学科交叉优势，深化人工智能技术与教育教学的融合创新，助力教育数字化战略行动落地，为培养新时代创新型人才提供坚实支撑。
2025-04-21近日，山东省教育科学研究院公布了2024年度山东省教育教学研究课题立项名单，我校4项课题成功立项，其中一般课题3项，青年课题1项。这一成绩不仅标志着我校在省级教育教学研究课题立项上实现了“零的突破”，更是学校科研实力稳步提升的有力见证。此次立项的4项课题涵盖了教育技术、课程改革、产教融合、人才培养等领域方向，充分展现了我校教师在教育科研领域的积极探索精神与创新实践能力，他们立足教学实际，着眼教育发展前沿，致力于解决教育教学中的实际问题，推动教育教学质量的提升。学校始终高度重视科研工作，将其作为提升学校综合实力和人才培养质量的重要抓手。近年来，学校不断加大科研投入，完善科研管理制度，鼓励教师积极参与科研项目申报和研究工作。学校教务处还通过设立校级科研项目、举办科研培训、搭建科研平台等方式，为教师开展科研工作创造良好条件。此次4项课题的成功立项，为我校教育教学研究注入了新的动力。学校将继续优化科研环境，提升科研水平，推动更多高质量科研成果的产出。同时，学校也将以此次课题立项为契机，深化教育教学改革，创新人才培养模式，为区域经济社会发展培养更多高素质应用型人才。据悉，2024年度山东省教育教学研究课题共有1073项课题获立项，其中重点项目72项、一般课题912项（含青年一般课题273项）、对口支援专项89项。
2025-03-12
